J’accompagne les personnes qui ressentent un blocage dans leur vie :
difficulté à avancer, peurs, angoisses, anxiété, manque de clarté, répétition de schémas, surcharge émotionnelle, questionnement existentiel, perte de sens, blocages familiaux / transgénérationnels ou liés à des mémoires karmiques.
L’hypnose est un outil efficace dans ces situations, car elle permet d’accéder à l’inconscient : là où se trouvent les programmations, les protections, les mémoires et les mécanismes qui brident notre mouvement.
Les séances se déroulent de cette façon :
1. Comprendre ce qui bloque et ce qui tente d’émerger
2. Explorer l’espace inconscient où se trouvent les clés
3. Réintégrer ce qui a été libéré ou transformé
L’objectif est simple : que ça circule à nouveau.
Les retours les plus fréquents après une séance :
un sentiment d’apaisement, d’allègement, de clarté et de mieux-être général.
L’hypnose que je pratique est adaptée à l’adulte comme à l’enfant, structurée mais souple, et respectueuse des croyances de chacun.
MES FORMATIONS:
- Formée à l’hypnose QHHT® (Dolores CANNON) et BQH® (pour adultes), ainsi qu’en hypnose directe et indirecte.
- Hypnose thérapeutique (classique & moderne: Phénix Institut)
- Hypnose enfants / adolescents (Kiddy Mind®, HypnoMômes…)
- Constellations familiales individuelles
- Psychogénéalogie
- Reprogrammation cellulaire
- Formations pour la phobie/ harcèlement scolaires/ troubles de l’apprentissage (TDA/H, HPI, hypersensibles)
CE QUI M’A AMENEE A ACCOMPAGNER:
En 2017, j’ai vécu ma première expérience d’hypnose en tant que sujet.
Le résultat a été si clair et si transformateur que ma vision de l’accompagnement a changé.
J’ai découvert qu’en état modifié de conscience, l’inconscient pouvait libérer des informations, des émotions, des protections et des mémoires anciennes qui empêchaient d’avancer.
Ce jour-là, j’ai compris que le mental ne détenait pas toutes les clés.
J’ai alors décidé de me former à l’hypnose et aux approches qui permettent d’explorer en profondeur : l’émotionnel, l’histoire familiale, les blocages transgénérationnels et les mémoires plus anciennes lorsque cela se présente.
Avant cela, j’ai travaillé pendant seize ans comme enseignante d’anglais certifiée.
Cette expérience m’a donné une vraie aisance avec les enfants et les adolescents, ainsi qu’une compréhension fine des problématiques scolaires et émotionnelles. J’ai également vécu un an en Irlande et un an aux États-Unis dans le cadre de mes études, avant de traduire des contenus anglophones liés à l’hypnose et au développement spirituel.